Буллинг
Практические рекомендации родителям, чей ребёнок подвергается травле в школе.
1. Регулярно беседуйте со своим ребенком, знайте о том, как у него идут дела. Следует найти время для своего ребенка, беседовать с ним и стараться понять, как он чувствует себя в школе, с кем он общается и что думает о своих друзьях. Это позволит предотвратить попадание ребенка в ситуацию, в которой он станет жертвой травли или сам станет преследователем.
2. Стоит научить ребенка находить себе друзей среди одноклассников, общий язык с каждым обучающимся в классе; приглашать одноклассников в гости; научиться уважать мнение своих одноклассников, следует повышать самооценку ребёнка за счёт похвалы за его реальные достижения.
3. Сказать ребенку, что он поступил правильно, рассказав о насилии.
4. Выслушать его рассказ внимательно, проявить терпение, постараться сдержать свои эмоции; сказать ребенку, что произошедшее с ним – это не его вина.
5. Заверить ребенка в том, что его безопасность будет обеспечена. 6. Дайте понять ребенку, что вы понимаете его и верите.
7. Не упрекайте ребенка за то, что он не рассказал об этом раньше, или ничего не сделал, чтобы предотвратить случившееся.
8. Поговорите с ребенком, определите источник конфликта, стресса, напряжения в отношениях.
9. Вместе с ребенком нужно подумать, что могло быть причиной начала этой травли. 10. Необходимо помочь ребенку найти внутренние и внешние ресурсы в этой
Как начать разговор с ребенком
Если родители подозревают, что у ребенка возникли какие-то проблемы в школе, обязательно нужно поговорить с ним об этом. Как можно начать подобный разговор?
Например, ребенку можно задавать такие вопросы:
— Что делают твои одноклассники, когда начинается перемена?
— Ты любишь перемены?
— Что ты делаешь во время перемен?
— С кем из одноклассников ты проводишь время на перемене?
— Кто из одноклассников нравится тебе больше всего?
— Кто из ребят тебе не нравится?
— Что особенного он делает, почему не нравится тебе?
Фразы, которые помогут вам начать диалог.
- «Я тебе верю». Это даст ребёнку понять, что вместе вы справитесь с проблемой. • «Мне жаль, что с тобой это случилось». Это сигнал, что вы разделяете его
чувства.
- «Это не твоя вина». Покажите ребёнку, что в этой ситуации он не одинок, многие его сверстники сталкиваются с разными вариантами запугивания и агрессии.
- «Хорошо, что ты мне об этом сказал». Докажите, что ребёнок правильно сделал, обратившись к вам.
- «Я люблю тебя и постараюсь сделать так, чтобы тебе больше не угрожала опасность». Эта фраза позволит ощутить защиту и с надеждой посмотреть в будущее.
ЧТО НЕЛЬЗЯ говорить
«Ты сам виноват», «ты так себя ведёшь»,
«ты их провоцируешь», «тебя травят за что-то» «Не обращай внимания»
«Дай им сдачи»
«Что вы делаете, ему же плохо!»
Важно задавать вопросы дружелюбно, демонстрировать ребенку свое участие, желание помочь и готовность слушать его мнение и оценки. Напрямую об отношениях со сверстниками лучше не спрашивать.
Также необходимо избегать давления на ребенка — это будет дополнительно травмировать его и усугубит и без того неприятную ситуацию.
Если ребенок уходит от ответов, переводя разговор на другую тему, это означает, что проблемы есть, и он нуждается в поддержке. В таком случае возникает необходимость разговора с классным руководителем.
Старайтесь всегда поддерживать с детьми доверительные отношения, чтобы они смогли вовремя попросить о помощи.
Что нужно и чего нельзя делать родителям, которые обнаружили, что их
ребёнок – буллер?
1. В первую очередь нужно найти ответы на 3 вопроса: Что было до ситуации буллинга?
Что было в ситуации буллинга? Каковы последствия буллинга?
2. Нельзя наказывать ребёнка в ответ на его агрессивные поступки в школе. Необходимо спокойно поговорить с ребёнком и объяснить, что плохо в этой ситуации для него и жертвы.
3. Необходимо связаться с классным руководителем, обсудить случай буллинга, попросить организовать встречу с классным руководителем, педагогом-психологом и родителями жертвы.
4. Нельзя занимать позицию обороны, нападать на родителей жертвы и обвинять жертву по принципу «Сам виноват».
5. Нужно принять активное участие в преодолении ситуации буллинга – организовать совместные мероприятия, события, в которых бы Ваш ребёнок и ребёнок-жертва сотрудничали и конструктивно взаимодействовали.
6. Необходимо взять на контроль взаимоотношения ребёнка в детском сообществе.
7. С помощью педагога-психолога пройти курс коррекции проявлений агрессии
Вашего ребёнка.
8. Больше времени проводить вместе с ребёнком и способствовать доверительным отношениям.
9. Насыщать жизнь ребёнка полезными занятиями и событиями
Советы родителям по безопасной работе детей в сети Интернет
Помните:
- Доверительные отношения с ребенком позволят вам быть в курсе того, с какой информацией он сталкивается в Сети.
- Объясните детям, что в Интернете нужно соблюдать те же правила поведения, что и в реальной жизни.
- Научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия в Интернете. Объясните им, что не стоит общаться с агрессивно настроенными пользователями. Убедитесь, что оскорбления из Сети не перешли в реальную жизнь ребенка.
- Расскажите ребенку об опасностях общения с незнакомыми людьми, с которыми он может познакомиться в Интернете. И объясните, почему на первую встречу с онлайн-знакомым в реальной жизни обязательно нужно взять с собой взрослых.
- Объясните ребенку, что нельзя разглашать в Интернете информацию личного характера: имя, адрес, телефон и т.п.
- Проинформируйте ребенка о самых распространенных методах мошенничества в Сети.
- Никогда не открывайте вложения, присланные с подозрительных и неизвестных вам адресов, и научите этому своего ребенка!
- Установите на компьютер антивирусные программы и фильтры, которые помогут блокировать нежелательный контент.
- Убедитесь в безопасности сайта, на котором вы или ваш ребенок планируете совершить покупку. Не оставляйте в свободном доступе для ребенка банковские карты и платежные данные, с помощью которых он может совершить покупку самостоятельно.
Педагог-психолог: Григоренко Татьяна Григорьевна
Социальный педагог: Мокина Татьяна Михайловна